Beschrijving
Tekenen, spelen, delen is een spel en een tekenmethode met als doel om mensen op een nieuwe manier naar zichzelf en de ander te laten kijken. De combinatie van tekenen met een spel prikkelt de nieuwsgierigheid van de deelnemers, doet een beroep op hun inlevingsvermogen en brengt een vruchtbaar gesprek op gang.
Veel mensen denken dat ze niet kunnen tekenen. In de praktijk blijkt dat iedereen desondanks wel iets op papier krijgt en dat je er tijdens het tekenen al snel achter komt dat het niet gaat om het maken van iets ‘moois’, maar om de ontdekkingsreis: tijdens het tekenen ontstaat er iets dat je niet van tevoren had kunnen bedenken.
De combinatie van tekenen en spelen helpt mensen hun gedachten en bevindingen concreet te maken. Bij het uitwisselen van die gedachten en bevindingen, verbinden ze hun belevingswerelden met elkaar.
Tekenen, spelen delen is ontwikkeld door ontwerper en docent Charley Muhren. Het is oorspronkelijk voor het HBO ontworpen en kan gebruikt worden als kennismakingsspel.
Tekenen, spelen, delen is er ook in het Engels, met het oog op hbo-opleidingen waar (veel) buitenlandse studenten studeren – de communicatie in divers samengestelde teams kan hierdoor soepeler verlopen en de groep studenten leert elkaar beter kennen.
Tekenen, spelen, delen is ook geschikt voor andere doelgroepen, bijvoorbeeld als je een keer:
- Met collega’s een thema wil onderzoeken en verbeelden
- Met familie een (huwelijks)cadeau wil ontwerpen
- Al tekenend een groepstherapie wil beginnen
- Elkaar op een andere manier wil leren kennen of een goede ijsbreker nodig hebt
- Spelenderwijs met kinderen wil communiceren
Tekenen, spelen, delen kan ook ingezet worden om op samenwerking en persoonlijke ontwikkeling te reflecteren.
